教育目標

從實踐神學的角度來看，在卡爾加里加拿大華人神學院設立事工博士課程的目的是加強在全球華人教會和機構中服侍的人的事工執行力。

專案成果

事工博士是事工專業獲得的最高學位。 通過戰略行動研究，我們的目標是提供對事工性質和目的的深入理解，提高牧養分析和事工技能的能力，將聖經和神學反思融入實際事工中，引領與事工實踐相關的新發展和知識，並促進屬靈成熟度的持續增長。

項目特色

由於這個專業博士學位旨在促進成長，並進一步裝備基督教領袖，引導他們的組織和會眾進入新的宣教和成熟水平，我們確定了以下特點：

• 為在北美和歐洲有事工背景的學生設計一個相關的學習模式
• 強調事工與當代聖經和神學判決的整合
• 在小組學習環境中促進對高級學習的相互鼓勵
• 促進同行評審和評估以及自主學習
• 認可定性研究和行動研究作為專案研究方法
• 同意靈活的圖書館訪問和在線資源
• 與導師討論個人論文專案的研究方向

項目簡介

參加CCST卡爾加里DMin計劃後，每個學生都有望在三年內完成，同時從事專業事工。 CCST卡爾加里DMin計劃的最長完成時間為六年。 學生以獨特的順序完成該計劃，從而在小組內建立重要的網路和支援。 CCST卡爾加里DMin計劃包括每年5月至7月和每年1月至3月的為期兩周的在線學習，正在進行的在線協作和資源，以及論文專案。 在第三年結束時，DMin候選人必須對他/她的論文專案進行口試。

入學要求和過程

與其他專業博士學位一樣，DMin 在進入該計劃之前需要滿足某些要求。 這些資格增加了成功參與和完成該計劃的可能性。 招生委員會開會審議在4月1^日或11月1日之前完成的^申請。 從 2024 年開始，入學 DMin 課程將在每年 5 月 /7 月舉行。 提交申請並不意味著CCST卡爾加里接受申請人。 委員會會考慮每個申請人對該計劃的清楚預備和適用性。

入學要求

以下是用於進入 CCST 卡爾加里 DMin 計劃的一些標準：

教育

• ATS 或 ATA 認可機構的神學碩士學位，平均成績至少為 B（3.0 GPA）。
• 沒有MDiv，但有其他碩士學位的申請人，歡迎詢問入學事宜。 成績單將根據個人情況進行評估，以評估 MDiv 教育等效性。 如有需要，將制定量身定製的預備學習路徑，使申請人能夠解決任何不足並滿足要求。 在開始 DMin 學習之前，必須滿足所有學術要求。

事工經歷

• 神學學位後有整整三年的事工經驗。 在某些情況下，沒有這種經驗的人可以通過特殊安排來滿足要求。 在這種情況下，CCST卡爾加里可以接納的人數有限。
• 目前參與一個實質性的、公認的事工，具有問責制和領導舉措的範圍。

入學流程

• 您的申請、費用和所有證明材料必須直接發送到加拿大華文神學院卡爾加里招生辦公室，位址為 Unit #211， 240 Midpark Way SE.， Calgary， AB T2X 1N4 Canada
• 申請費：100 美元（加元）：北美不可退還的申請費;150 美元（加元）：非北美不可退還的申請費
• 簡歷：提交一份更新的簡歷，包括您的教育、部長和工作經歷的詳細資訊。
• 申請表：填寫紙質申請表，包括表明您瞭解加拿大華人卡爾加里神學院的信仰聲明。
• 個人證人陳述（5-7頁雙倍行距）：概述你的精神和職業旅程中的關鍵里程碑，描述你當前的事工背景，你申請該計劃的原因，包括你希望成長和發展為領導者的具體方式，你的目標和對未來的願景，你的研究興趣或你有興趣探索的關鍵事工問題， 以及您最近的相關閱讀和正在進行的專業發展的例子。
• 所有專上教育的正式成績單直接從您就讀的每個機構發送。 如果您無法獲得成績單，請聯繫招生辦公室。
• 來自教授或具有學術地位的人的學術推薦信，可以證明您進行 DMin 學習的學術能力。
• 一份來自牧師的性格推薦信，證明您的個人和專業適合該計劃。
• 一封來自您的會眾或組織的官方代表的支持/認可信，確認支援您的 DMin 工作，包括該組織願意讓您參與與您的事工相關的專案或任務。
• 與DMin專案主任和招生委員會成員的訪談。
• 英語語言能力：申請人需要證明他/她有能力使用中文和英文進行研究。 第一語言不是英語且未在英語大專院校學習三年（以英語為教學語言且考試以英語完成）的申請人需要通過完成英語作為外語考試（TOEFL）和書面英語考試（TWE）提交英語語言能力證明。 招生委員會也可能要求進行面試或由CCST管理的語言寫作和診斷測試。
• 健康證明：我們依靠個人的誠信，在進入社區時驗證他們在身體和情感上是否適合履行其職責。 我們認識到身體和情感狀況可能會發生變化，並且已經制定了政策來説明公平應對這些變化。 申請人在申請審查日期之前發生的重大情況變化應報告給DMin招生辦公室。

招生委員會的決定

• DMin 招生委員會每年召開兩次會議（4 月和 11 月），以評估已完成的申請，併為該計劃提供合格、準備好和合適的人選的錄取。
• 招生委員會將只考慮已完成的申請。 招生委員會將與DMin專案主任一起，通常會在審查日期后的一個月內將決定傳達給申請人。 未獲得該計劃名額的申請人將來可以重新申請。

退學和再入學

• 希望在自願退學、課程失敗、停學或無力支付學費後重新進入該計劃的候選人必須完成一份特殊的重新入學申請，包括個人證人證詞、更新的部委認可、自退出以來就讀的任何大專院校的正式成績單、更新的專案提案、入學面試和 200 美元 （CAD） 的重新啟動費。 招生委員會將在其常規招生（4 月和 11 月）決定重新入學的申請。
• 重新接納不是自動的，取決於對促使最初退出的問題的滿意解決。 重新入學的學生可能需要在退出之前從課程中的某個時間點開始。 需要重新提交論文專案提案，並與導師做出新的安排。 學費將按重新入學時的現行費率計算。 缺席神學院五年或以上的學生必須完成完整的申請，並重新向招生委員會提出申請。

DMin課程

DMin是一個專業的博士學位，在性質上不同於博士研究/學術博士學位。 從本質上講，專業學位旨在增強專業人員的實踐。 因此，DMin的核心是一個論文專案，通常基於問題或機會，以干預為導向。 與博士研究相反，DMin研究的框架更有可能是應用的，行動的，評估的，或與專案相關的和特定於情況的。 DMin 學位通常要求一個人目前全職從事他們的職業，其背景是他們專業發展、研究和項目的實驗室。

交付格式

DMin 程式的基本設計基於順序模型，該模型鼓勵程序的協作和完成。 在互動網站和圖書館資源的支援下，研究和協作學習全年持續進行。

根據論文專案的完成情況，課程學習的正常長度為三年。 經特別批准，最長學習時間可延長至六年。 交付格式有如下安排：

• 三年制連續課程（見課程時程表）
• 六次為期兩周的強化課程和期末論文項目考試
• 每兩周的強化課程將在線舉行
• 強化課程的時間段是 5 月至 7 月和 1 月至 3 月
• 每年新的 DMin 計劃開始時間為 5 月至 7 月
• 每門三學分課程都有為期一周的課堂互動（週一至週五，30小時），包括課前和課後作業
• 論文項目審查（口頭報告）的通常時間段是3-4月

專案主任和論文專案主管，以及一支合格且經驗豐富的教師和顧問團隊，領導CCST卡爾加里DMin專案。 成人學習和領導力形成原則為教學法提供了資訊。 形成方法包括以下內容：

• 領導力評估
• 項目顧問和顧問
• 同伴學習小組
• 內容豐富、體驗式、互動性和反思性的課堂課程
• 網路支援的互動式學習
• 通過輔導、精神指導、事工指導和/或諮詢來支持個人成長
• 相關閱讀和作業
• 概念學習、領導行為和專案完成的整合。

工作量

除了強化課程外，學生還應該每周至少花一天時間進行 DMin 作業和專案研究。 學生應制定計劃參加所有強化課程;此時的日程安排應清除其他職責，以便有時間進行研究、處理、協作和恢復。

學術課程

CCST卡爾加里DMin課程側重於事工，包括五門核心課程，三門論文項目課程和四門選修課程。 這些課程強調聖經、神學和文化基礎，以及事工整合，以培養領導者。 在整個計劃中，事工戰略和實施以應用研究項目為基礎，最終以書面論文和口頭報告告終。

所需的 DMin 學分：共 36 個學分

核心（5×3 學分）：15 學分

• DM901研究方法與方法
• DM911 神學與事工整合
• DM912 舊約與事工整合
• DM913 新約與事工整合
• DM914 中國文化與事工整合

論文專案（3×3學分）：9學分

• DM902 事工研究計劃書
• DM903 事工研究專案
• DM904 事工研究論文
• DM905 事工研究擴展（如有必要，可重複）

選修科目（最多四門，4×3學分）：12學分

• DM921 事工領導力
• DM922 講道和教會事工
• DM923 教牧輔導與教會事工
• DM924 福音外展和植堂
• DM925 門徒訓練與教會
• DM926 靈性培育與教會
• DM927 教會家庭事工
• DM928 教會中的下一代
• DM929 教會中的跨文化宣教
• 其它